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泉州市第十一届校长读书班在泉州幼高专永春校区圆满落幕

时间:[2018-08-08]  来源:

2018年8月1日至7日,泉州市第十一届校长读书班第二阶段即自学阶段在泉州幼儿师范高等专科学校永春校区进行,来自全市的中小学、幼儿园、特殊教育学校、中等职业学校的校(园)长和凯辉校长论坛优秀论文获奖者154人参加了第二阶段的读书学习。

8月1日晚上在泉州幼高专永春校区召开读书学习动员会。延边职业技术学院党委书记、中共泉州市委教育工作委员会委员、泉州市教育局副局长李树和、泉州市教育局人事科科长庄辉、泉州幼高专副校长陈江平出席了会议。动员会由泉州幼高专小学教育师资培训科张美兰科长主持。会上,庄辉科长介绍了读书学习活动安排及注意事项。李树和副局长在会上作了重要讲话,对参加读书学习活动的校(园)长提出了四点希望,一是转变角色,尽快进入学习状态 ;二是静心阅读,培育自身气质底蕴;三是遵守纪律,共创良好学习氛围;四是各施其职,共同完成培训任务。动员会上,陈江平副校长代表泉州幼高专欢迎校(园)长到永春校区学习并简要介绍了泉州幼高专永春校区的基本情况。

8月2日上午至4日下午,学员们自学《文化与教育》、《我的精神家园》、《影响人类历史进程的100名人排行榜》、《学生第一》、 《儿童的人格教育》、《苏东坡传》、《走向德育专业化》、《人类的群星闪耀时》等教育论著。在自学期间,校(园)长们静心研读、勤做笔记、积极反思内化。

5日是分组研讨,校(园)长们结合自身实际,围绕“如何落实以德立校、以德立学、以德施教、以德育德?”“学校顶层设计和实践理性的关系”“健全人格的内涵”“人格教育与美育的关系”“德育的载体”“德育的途径”等落实立德树人根本任务的重点、难点、热点问题,与大家分享汇报,商讨问题解决办法。在充分的研讨、思维的碰撞中提高校(园)长的办学水平、管理能力。

6日是泉州市凯辉校长论坛,由泉州市教育科学研究所周志宏所长主持。在论坛活动中,首先举行泉州市凯辉校长坛优秀论文颁奖仪式及泉州市凯辉校长先进个人表彰仪式。接着,林文市、曾宪忠等7位泉州市凯辉校长论坛优秀论文获奖代表做了精彩的发言,同校(园)长分享了新时代基础教育落实立德树人根本任务的实践经验。最后,泉州市凯辉教育基金会陈伯禹理事长作重要讲话。陈理事长简要介绍了泉州市凯辉教育基金会的基本情况,分析了“立德树人”的“德”与“德智体”的“德”之间的关系,指出我国教育方针的演变是继承与发展、不断充实过程。陈理事长还指出教育“落实立德树人根本任务”的途径:培养学生强烈的社会责任感;学校、家庭、社会多方参与,形成合力;培育教书育人的师资队伍;树立正确的教育政绩观;在学科教学中渗透。

9日是总结交流大会,由泉州市教育局李树和副局长主持。杨洪芳、陈兴凤、李燕玉等六位校(园)长代表所在学段及小组发言。校长们引经据典,侃侃而谈,交流所学、所思、所感、所获,有理论有实践,有理想有情怀,有感悟有反思,有信心有决心。在总结交流大会上,泉州市教育局廖伏树局长作了重要讲话。廖局长首先总结了举办泉州市第十一届校长读书班的收获:一是愉快学习,增强读书学习的自觉性;二是认准目标,为塑造学生的健全人格奠基;三是精神震撼,增强了校长的责任心和使命感。接着,廖局长指出立德树人是教育之本:“立德树人”就是告诉我们培养人才必须以“德”为先;立德树人几乎是我国历代教育共同遵循的理念。同时,廖局长总结分享了“五线”工作法。抓住一条总线:教育情怀、教育理想、职业操守;抓住一条底线:校园安全,廉洁办学;抓住一条红线:维稳、思政、意识形态、核心价值观、学校主阵地;抓住一条主线:教育教学质量;抓住一条金线:做足锦上添花大文章,建设五名工程。最后,廖局长对校(园)长们提出了希望:一是努力做新时期优秀的校长。校长要善于把握与运用唯物辩证法;会引领;会管理;会创一流。二是努力做一个幸福的校长 。校长要有积极向上的心态;善于分工和授权;学会从忙乱中为自己减压。三是永葆一颗教育的初心。只有时时不忘教育之初心,方能得育人之始终。四是把读书当成一个重要的生活方式。校长爱读书,才能让教师真正爱读书,才能让学生真正爱读书。五是从实际出发寻找“办学治校、立德树人”的最佳途径。学校要坚持把立德树人作为中心环节,把德育工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,着力培养信念坚定、勇于担当、德才兼备的优秀人才。

为期八天的泉州市第十一届校长读书班通过专家报告会、自学教育论著、小组讨论、校长论坛、交流心得等活动方式,强化校长“立德树人”的主体责任意识,促进校长对学校教育管理的全方面思考,创新教育思想、教育模式、教育方法,形成教学特色和办学风格,落实立德树人根本任务,提升学校办学水平。

 

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